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摘要：在中国，一些关于留学的主要观念仍然是“提高学历”和“回国镀金”。然而近年来，有一批人不再读名校，开辟了一条新的出国留学之路——出国职业学校留学。对于一些在行业瓶颈期进入的人来说，出国职业学校门槛低、成本低，可以成为长期居留国外的“曲线通道”；而对于“无法入学”的留学生来说，体验与国内完全不同的教育体系和社会环境可能只是一种生活方式的实验。他们在异国他乡学习新技能、新产业的倦怠的同时，也因政策限制、文化差异而适应孤独、权衡留与走。文丨魏芙蓉孙然主编丨王怡然人生新轨迹上演作品集其他的，钻到车底下，接电线，拧螺丝——对于20岁出头的王宇来说，这是一个新的教室，而不是过去像语文老师那样拿着粉笔站在讲台上。他毕业于一所普通师范院校。一年前，当大多数同学都在准备入学考试时，这位年轻人决定放弃入学考试，去日本的一家汽车修理学校上学。这个决定并不困难，尤其是在工作形势不乐观的情况下。大多数师范生中的图拉德，王宇原本打算成为一名教师。但我准备报考编制那年，我镇招考名额减少了，竞争也很激烈。在城外申请似乎不太有效。老师的工资不高。扣除房租和生活费，我一年几乎没攒下什么钱。当我真正走上讲台后，我更加坚定了离开的决心。实习期间那一年，他在一所小学当老师，是办公室里最年轻的。对于从教十几年的学长来说，“退休”这个话题始终是绕不开的。他听着，心里隐隐约约有些不安：“我这么大年纪了，还留在学校，是不是天天都说退休的事？”当时她就想，除了教书之外，他还能做什么呢？他决定去日本留学，改变自己的轨迹。去年大学毕业后，他首先就读于日本的语言学校。虽然当时他还没有想到具体的方向，但是有一点是确定的——他不会再去学习文科，而是掌握一门真正的技术。专业的选择权衡了就业机会广泛、启动快、人工智能替代难度等多种现实因素。当他发现日本汽车修理工的平均月薪可以达到一万元以上时，汽车修理自然就成了他的职业。第一选择。日本的职业培训学校相当于职业职业学院，入学门槛较低。王宇很容易就通过了考试。在两年制和四年制学制之间，他毫不犹豫地选择了前者。虽然四年制的学习可以拿到相当于学士学位的文凭，但他并不打算在课堂上花费更多的时间和金钱。他的目标很明确：尽快毕业，进入4S店修车。王宇（下排左一）参赛照片。图片由解说员的选择提供 王宇也不例外。近两年，就读职业学校成为越来越多“务实”年轻人的选择。不再只是追求更高的水平，掌握一门实用技能变得更有吸引力。这不仅意味着更清晰的职业道路；更实际的“确定性”——在当今经济波动、就业不稳定的时代，一门技能往往可以胜任比文凭更能抵御风险。在中国，职业学校长期以来被认为是较低层次的学术体系，社会认可度较低。即使掌握了技能，很多岗位的工资仍然很低，社保也比较差。相比之下，国外的职业学校提供了更广泛的选择。许多发达国家的制造业和服务业长期面临技术工人短缺的问题，职业教育体系也相对成熟。毕业生可凭借技能直接进入高收入行业，甚至有机会获得当地居住资格，享受综合社会福利。更重要的是，国外职业学校的入学门槛普遍不高，有些国家还提供免学费或付费实践培训政策。对于那些想要改变轨道并重新开始的人来说，这可能是一个更有效的选择。 26岁高悦也做了西米拉尔决定王宇。 2024年，工作两年多后，他辞去武汉一家报社稳定的职位，前往德国就读职业学校，专业是仓库管理。德国的职业教育体系以“双元制”着称——学生大部分时间在培训公司工作，同时也在职业学校学习理论课程。教育系统为期两到三年半，并且是有偿的。大多数毕业生被培训公司留用。对就业前景的悲观判断也是他决定出国读职业学校的直接原因。报业虽然稳定，但几乎没有晋升空间。这家国企的利润也在萎缩，高跃的公积金被削减了三分之一。高悦和王羽都算了账。高悦在武汉月收入5000至6000元还能维持过着基本的生活，但未来——成家、买房、养孩子——这个工资似乎还不够。王宇在乡下当老师，每个月收入不到4000元。而如果他们按计划顺利在留学地找到工作，未来月收入有望突破2万元。社交平台上，“出国留学、上职校”的话题持续升温。热门目的地包括澳大利亚、德国、瑞士和加拿大等地——这些国家的职业教育项目以“实用”为导向，培训周期短，课程内容贴近当地就业市场需求。当然，有一些选择，不是为了高薪或住宿，而是为了更轻松的生活。会计出身的唐三国放弃了时下流行的留学路线，选择了签证规定严格、就业有限的瑞典职业学校机会。事实上，他收到了一所英国大学的教育硕士学位录取通知书，但他对学术课程不感兴趣，也不再想通过学习获得学位。 ” 以前，他在跨境电商领域担任产品经理。唐三国已经经历了连续六年的高压，休息日很少，更不用说按时上班了。即使做了乳腺结节手术，手术后他还要继续工作。每次逃避工作回家，他都累得只想躺在猫身边。他喜欢北欧和冬天。瑞典的选择与前身类似。 “如果要说一个目标的话，那就是享受当下。” 去瑞典的那天，厨房里的女孩没有带太多东西，但她没有忘记在她的行李箱里放一个电饭锅。解说员提供的hoto：回到课堂的自由和新鲜感是唐三国对新学期最强烈的感受。整个学校就像一个共享的办公空间——没有固定的教室，也没有固定的座位。老师们都不好。课程就像行业共享。讲师不是传统意义上的教授，而是来自各个背景的专业人士：宜家、沃尔沃、ICA等瑞典本土公司的员工，以及谷歌等国际公司的工程师。他的大多数同学都比他年长。但也有一些二十多岁的年轻人，平时在酒吧、餐馆工作，对未来没有明确的方向。他们听朋友说“这个专业不错”，就报名了。在瑞典，教育是免费的，这些人学习往往不是为了功利性考虑，而是为了改变生活方式或满足纯粹的好奇心。唐三国的房东五十多岁了，听了他的故事后说，当孩子大了，工作不忙了，他也想回学校上学。课堂气氛轻松得几乎让人感觉舒服。他学的是数据分析，内容和他之前的工作方向类似，所以比较陌生。大家都在一起，可以随时提问或讨论。他经常一边听课一边喝咖啡、吃蛋糕。她喜欢钩编，偶尔捡起羊毛，低着头钩编几针。相比之下，日本的汽修学校就没有那么宽松了。王宇整天泡在机油味里，“一边研究，一边拆解”。老师用半天时间讲解当天的知识点和操作步骤，剩下的时间就由学生自己做。他们拆下发动机，拆下发动机，拉动活塞。早上，他们只知道活塞吸气、压缩、点火、排气四个冲程。在AF中午，他们必须亲手拆开机器，然后拉出活塞，看看它到底是什么样子。老师总是鼓励他们勇敢尝试一些事情——即使机器坏了，也没关系，总能修好的。有时候，大家会比赛，看谁拆得更快，安装得更好。 “我觉得我只是通过玩就学到了教训。”王宇表示，机器学习带来的成就感是立竿见影、具体的。 “通常情况下，我每隔几天就能学到新东西。”每当他能够自由地整理出复杂的路线图时，他就会感到一种切实的满足。 “我学到了一项技能，而且我非常擅长。”王宇正在上课。图片由叙述者提供 他从来都不是一个传统意义上的“好学生”。我小时候学习很困难，初中就辍学了。家人给他报了语文、数学、英语补习班，但他就是觉得“太累了，不想高考时，他勉强考上了普通的二级大学，没想到进入职校后，他找到了自己的节奏。职校不再有严格的学业管理。“你可以玩手机游戏，可以和同学聊天，也可以锻炼自己。”出于兴趣和对自己选择的负责，王宇花了很多时间进行训练。如果课堂内容听不懂，课后他会用AI一遍遍地听，思考经过几次阅读，他的成绩始终名列前茅，但并不是所有的职业学习都令人满意。在荷兰，一名学习木工的女孩上学后发现这门手艺比她想象的要难。木工和家具制作远不是“用手做东西”那么简单。真正优秀的木匠几乎需要对细节的要求：精准、耐心、反复打磨。它们与他的个性不相符。他不喜欢缓慢的工作和严格彻底的工作。他更喜欢使用机器，强调效率。传统的木工课程侧重于从头开始，一次转动一根木头。这种节奏对他来说是一种耐心的考验。学习了一年后，女孩最终选择了退学。从文员工作到技术岗位，高悦也经历了一个缓慢而陌生的适应过程。来到德国还不到半年。学校的理论课程还没有开始，公司的实训却持续了两个多月。他被分配到一个快递仓库工作，每天开着叉车，搬运、装卸各种尺寸的货物。 早上六点上班，下午两点三十分下班。我每周工作五天。日子有规律，一成不变。他将其描述为“纯粹的疲惫”。任务很无聊，但幸运的是它是清晰和直接的。工作一完成就可以下班，不必被无形的恩惠和小玩意所消耗。这与他之前的作品形成鲜明对比。记者写文章，领导要求“具体”但不能“太强硬”；要突出重点、“展示成果”。稿子总是在“虚构”和“真实”之间游走，修改后也没有方向。有时候一篇稿子修改了好几次，最后只是多了几个标点符号，少了几个sal.it。 “如果一名记者的工作能够在没有内部冲突的情况下完成，那就太好了他现在悲痛欲绝。然而，他很难“喜欢”一份纯粹体力的工作。无论是体型还是体力，他都不如德国当地的同事——别人可以轻松举起同样的一件货物，但他往往要付出很大的努力。支撑他继续坚持下去的是一个更现实的目标——真正在这里立足。按照德国的“双元制”制度，经过两年的培训，如果你顺利通过考试并取得工作资格证书，就可以正式留在当地工作。如果继续缴纳养老保险并满足一定的合法居住条件，你仍然可以抓住机会获得永久居留权，26岁的高跃希望在30岁之前完成这一切。 旁白：高薪的诱惑的另一部分是不可避免的孤独。公司里的伊内塞。合租公寓里的两位中国室友是生活中为数不多的熟悉面孔。与德国同事的大部分交流仅限于工作。他住在郊区，那里人烟稀少，很安静。当他对自己的日子感到厌倦时，他就会漫无目的地闲逛。周末的街上，很少见到边走边打电话的人。人们聊天，喝着啤酒和咖啡，神情轻松，脚步缓慢。从周五开始，附近的度假村可能会很繁忙——一家人或一群朋友开车旅行、拖自行车或房车、露营、野餐或外出。整个城市在这种充满活力的状态下变得缓慢起来，仿佛进入了一种什么都做不了的休息状态。他回想自己在武汉的日子，难得有一个平静的休息日。我总是担心，当我接到电话时，我必须立即去参加采访和活动。那种随时准备着的紧张感完全消失了关于。但随之而来的是另一次更深的分离和悲伤。更多的时候，他选择给家人发短信。为了不让情绪影响自己，他尽量克制自己，不打电话。在社交平台上分享自己的经历后，高悦收到了很多对方的私信——有三十多岁的上班族，有刚毕业的大学生，甚至还有正在上大学、高中的年轻人前来咨询。德国街景。解说员给出了高悦在德国的住所的照片。解说员王宇供图 王宇觉得，他这一代人在某个时刻将面临“第二选择”。保持稳定的工作直到退休变得很困难。与其等待改变，不如“趁早改变”。时至今日，他身边的很多人都不理解他的选择，认为这是“一个艰难的选择”。但他不在乎。前世，几乎帕赫总是被逼着：他选择了文科高中因为“这只是学习”；当他填写申请表时，家里一位在教育系统工作的亲戚鼓励他去上师范学校，他就去了。这一次，他终于做出了自己的决定。从他那里毕业的普通同学，有的没有通过入职考试，有的则在家居用品、家具店工作。 “现在我学的是理工科，每天都拧螺丝，甚至可以徒手掰刹车。”他的语气里带着一种释然和谦虚的感觉。他将在一年内毕业。据他了解，此后，数百家合作企业将在学校开放招聘名额，学生可以选择自己喜欢的企业，参加面试和考核。此后的生活几乎注定是苦涩、肮脏、乏味的。他早有准备，心想：“我可以接受，主要是钱到位了，而且还可以。”在瑞典，唐三国也坚信自己已经找到了最适合自己的生活。他喜欢冬天。以前在深圳工作时，每年冬天他都会北上，就是为了看雪。这座城市的冬天漫长而寒冷，街上行人稀少，空气清新，他并不孤单，却很享受安静凉爽的日子。唐三国拍摄的北欧日常生活。图片由旁白提供：她的课表不是紧凑，她每周只需要学习两三天，剩下的时间都是他自己的：每天早上八点起床，泡杯咖啡，和猫玩；天气好的时候，她会邀请朋友去海边散步，或者静静地钩织一点，然而，接下来摆在他面前的是一个更现实的问题——工作，要持续两年，第二年六月结束。他的学生宿舍vi到时候sa也会到期，毕业后他最多只能呆十到二十天。他必须在这段时间找到工作，否则就必须离开这个国家。与硕士或博士学位不同，商科学生可以申请“求职许可证”并保持一年的合法身份。虽然顺利找到了实习机会，但要找到正式工作，瑞典对雇主和雇员都有明确的要求——雇主必须具备雇用国际雇员的资格，雇员的年薪必须至少达到30万瑞典克朗（约合人民币24万元）。对于应届毕业生来说，这几乎是一个无形的门槛。对于这些人来说，职业学校是否可以成为稳定收入或国外地位的跳板仍然未知。唐三国淡然道：“我并没有特别强烈的留在这里的愿望。”对他来说，最重要的是享受现在的生活，而不是强迫自己。他已经给自己想好了办法——如果最后不能留下来，他就会回国开个小店，过上安稳舒适的生活。不管怎么样，他都不想再回到之前被抢了工作的状态。 “如果我回去工作，我过去的几年就白费了，”他说。王宇并没有以永久居留为目标。 “计划无法维持变化。”王宇说，“我也想过在家当小学老师，然后结婚，但那一年我减少了招生。”日本政府对外国人的政策变化频繁，目前的住宿设施今后是否会再次变得拥挤不堪还不得而知。与其赌不确定的事情，他更关心当下——“如果你有一技之长，就算有签证也能吃饭，对吧？” （应解说员要求，除高悦外，所有人物均为化名。邓子勤亦对本文有贡献）返回搜狐查看更多
