30,000名印度学生获得100,000名的奖金？涌入985专注

IDIT丨kaka文本丨本文中所述的所有内容都有可靠的信息来源。注意：在本文末尾，本文中所述的所有内容都有可靠的信息来源。提醒：在文章的最后，您意识到问题了吗？当我们的孩子仍然有研究生入学或公开测试测试的头痛时，您可能永远不会想象一群印度儿童以国家“活动”倾注进入中国领先的实验室。他们没有出国学习，但有明确的目的：将我们的技能引导到底部。更不可接受的是我们向他们张开双臂并提供慷慨的待遇，但他们呢？印第安人是否努力地邀请我们学习真正的“可怕”？印度学生的“工作”扩展了全文 近年来，印度面孔在中国大学的实验室中变得越来越明显。 2024年的数据说，超过30,000人SE的大小发明不大，但超过60％的人穿透了我们独特的科学和工程领域，例如指甲。 他们不在这里生活。 这些人中的大多数人进入了985所大学的主要实验室，不仅是文凭，而且是为了我们的切割技术。 它背后是一项仔细计划的国家行动。 2023年，印度教育部的一份名为“中国技术学习计划”的文件悄然释放，其目的清晰且未指定。 将学生送到中国，该中国专注于电气，半导体和人工智能，包装和消除了我们的成功经验，并为升级印度工业做出了贡献。 效果是直接的。 返回中国后，中国有80％以上的印度毕业生立即分为高科技业务和工业军事部队。 印度工业军事巨头塔塔集团（Tata Group）招募了许多近年来从中国返回的工程师直接参与无人机和导弹的研发。 名叫阿尼尔（Anil）的印度学生成为模特。 他毕业于上海北海大学电气工程系，并回到中国加入一家光伏公司。在不到一年的时间里，他带领一支团队创建了新的太阳能电池板，以及中国主要产品中发电的效率。 这个场景与武术小说中的情节非常相似：一个雄心勃勃的年轻教派将最有才华的门徒送往世界上最大的教派，并了解所有独特的技能。 我们将他们视为客人 他们与该国的任务距离远处，我们打开了武器，甚至有些热情。 北京的前985年大学每年为印度学生提供了500多名学者。 这些奖学金有多慷慨？钱包费用是免费的，包括生活方式成本。学生每年可以获得100,000元人民币。 这种青睐反映了其他场景。 我们自己的学生每年必须支付50,000或60,000元。如果对贫困家庭的Bata想申请学者，他们需要摔断腿并标记很多邮票。最终，他们可能无法批准他们。 使国内学生与住宅条件不同的原因感到更加不舒服。 在网上发布的图片中，国际学生住在两个房间里，空调和热水器都可用，而六个中国学生的宿舍紧绷，宿舍像标签 - sun工艺一样热。 这种类型的“超级待遇”就像许多人刺穿的面包。 我们已经将所有资源分配给具有特殊背景的“客人”提供最佳条件，但是我们如何不让我们的孩子感到内心暖和呢？ 我们认为这也是他们 - 需要仔细护理的著名客人，但他们清醒地将自己定位为占据高技术土壤的先锋。相互利益和双赢？ 也有许多支持开放性的声音。 官方声明是，教育交流是福利和赢得成果的一件好事。 逻辑听起来不错：印度学生还可以帮助中国公司放学后在印度扩大其领土。 例如，印度华为研发中心聘请了许多具有中国学习背景的本地工程师。他们熟悉中国技术和文化，这确实可以帮助我们更好地融入当地市场。 还有另一种更好的乐观观点，认为我们不需要担心它。 对于诸如光伏和电池之类的早期田野，中国建立了高大的技术护城河，具有密封的专利障碍，并且基本技术不容易通过上课或进行一些实验来偷走。 他们认为，即使印度追逐我们，也可能需要十多年的时间才能握住我们的脚跟。 之后，我们有迭代下一代技术。 但是这个帐户真的很简单吗？我们真的可以确保这是公平而平等的交流吗？ 技术是无限的，但是工程师有自己的国家 优化的另一面是长期隐藏的问题。 一份未指定的内部报告正在转移到互联网上，线条表明，印度军事行业在N年份的技术成功与从中国返回的工程师密不可分。 甚至有令人恐惧的启示，一些印度学生被秘密地包裹在开放实验室源代码中，回到印度，并直接在自己的国内芯片项目上使用。 这些陈述很难区分真实和错误，但是它们足以在人民的心中蒙上一个巨大的阴影。 该技术本身可能没有界限，并且可能自由流动，但是主技术的工程师拥有自己的祖国。 当事情变得复杂EIR个人成就与国家技术有关。 我们向他们教会他们通过试验和错误记录的知识，方法，思想，甚至是我们所记录的重要经历。 这不是为未来对手还是教学苹果的道路提供的道路？ 我们自己的历史上已经展出了“野蛮人力量和控制野蛮人”的故事。 现在，角色似乎正在安静地改变。 真正的对手是你自己的 公平地说，印度学生精神的集中和战斗确实值得向学习。 他们带着明确的国家任务，实现了明确的目标和努力。这种精神反映了我们一些国际学生在国外“混合文凭”，更具讽刺意味的现象。 但是，请务必始终在线。 印度希望借我们的肩膀，并迅速爬上制造强国的位置。此目的是用Mukhasuperior编写的。 解决PO这不是一个解决方案，我们只会自己站起来。 唯一的辩护是保持攻击 - 使我们的发育速度总是比对手的模仿和捕获速度更快。 与其抱怨其他人“偷老师”的人，不如首先询问我们的教育资源是否足够公平，而且该国每个有才华的孩子都有机会获得最基本的资源，而不是在看别人享受治疗时生气吗？ 与其记住所学的技术，不如考虑我们对研发的投资是否足够，甚至是专利保护系统的声音，以及我们的基本福利是否可以确保严格地掌握在我们自己手中？ 结论 没关系，如果要小心，您应该保持警惕，但不要充满武器。只要我们足够坚强，我们就不会害怕小箭头女孩。 您认为印度学生在这里“窃取”技术？ 参考： 【1】中国海外中国网络2025-06-23“中国外国学生的毕业季节：“这里有我们青年时代的美好回忆” 参考： 【1】中国海外中国网络2025-06-23“中国外国学生的毕业季节：“这里有我们青年时代的美好回忆” [2] Phoenix.com 2025-07-01“请小心！印度学生经常窃取主要技术，他们也涉及军事行业” [2] phoenix.com 2025-07-01“要小心！印度学生经常窃取主要技术，也涉及军事行业的versela” 回到Sohu看看更多